Maestros y padres de familia del Centro de Atención Múltiple (CAM) Eduardo Huet, ubicado en el fraccionamiento Sonora, se manifestaron este lunes a las afueras de las oficinas de la Secretaría de Educación en Mexicali para exigir la reposición de equipos de aire acondicionado en las aulas, cuya ausencia ha impedido el arranque de clases presenciales.

El director del plantel, maestro Sergio Martínez, explicó que actualmente el CAM enfrenta la falta de cuatro aparatos de refrigeración, lo que afecta directamente a cerca de 60 alumnos con necesidades especiales.

“El motivo viene siendo la falta de cuatro aires acondicionados que estamos solicitando para el CAM Eduardo Huet. Por tal motivo no hemos iniciado clases presenciales, ya que no contamos con esos aparatos, afectando a 60 alumnos en promedio”, declaró.

Martínez precisó que al inicio del ciclo escolar también tuvieron dificultades con la electrificación del plantel, por lo que se presentó un oficio solicitando la reposición de los aparatos. Sin embargo, la respuesta oficial fue que se utilizaran recursos del programa PIME.

“Este recurso ya se utilizó antes de salir al receso, se le dio mantenimiento a los aparatos previamente, previniendo el verano. Pero ahora, al regresar, cuatro aparatos dejaron de funcionar ;  nos dieron 19 mil pesos para todo el ciclo escolar, y ya ese dinero se gastó en mantenimiento, material escolar y de oficina”, agregó.

El director subrayó que las clases se están impartiendo de manera virtual, aunque reconoció que este modelo es particularmente complejo para los estudiantes del CAM, debido a que tienen problemas auditivos y requieren de enseñanza presencial y especializada.

En este sentido, Diana Moreno, madre de un alumno, expresó la preocupación de los padres por el impacto que esta situación tiene en el desarrollo académico de sus hijos. “Tomar clases a distancia afecta, yo digo que no solo a mi hijo sino a todos los niños, porque lo que los niños necesitan son clases presenciales. Todo lo de ellos es visual. Dicen que se dé la clase en el teléfono, pero se ven pequeñas las caras de los maestros y no, ellos necesitan clases visuales, presenciales, porque es lo mejor para ellos. ¿En qué se atrasan? En todo”, señaló.

Los manifestantes pidieron una respuesta inmediata de las autoridades educativas para garantizar las condiciones mínimas necesarias que permitan el regreso seguro a clases presenciales, subrayando que la falta de aire acondicionado en las aulas no solo limita el aprendizaje, sino que representa un riesgo ante las altas temperaturas que se registran aun en la ciudad.