Estudiantes de Tijuana y Rosarito participan en concurso de oratoria sobre el cuidado del agua
CALI - BAJA
22-04-2026
Foto: Cortesía
Publicado: 22-04-2026 19:33:25 PDT
Jóvenes abordaron temas como escasez, reúso y responsabilidad social en “Voces por el Agua 2026”
El cuidado del agua fue el eje central del Primer Concurso de Oratoria “Voces por el Agua 2026”, en el que participaron estudiantes de secundaria de Tijuana y Playas de Rosarito, quienes expusieron problemáticas y propuestas relacionadas con el uso responsable del recurso.
La actividad fue organizada por la Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana (CESPT), en coordinación con la Secretaría de Educación del Estado, y reunió a 27 alumnas y alumnos que pusieron a prueba sus habilidades de análisis, argumentación y expresión oral.
Durante el evento, la directora de CESPT, Mónica Vega Aguirre, subrayó la importancia de abrir espacios para que las nuevas generaciones participen en temas que impactan su entorno, como la crisis hídrica en la región.
Señaló que escuchar a las y los jóvenes permite no solo generar conciencia, sino también identificar propuestas que contribuyan a mejorar los servicios y fomentar una cultura de corresponsabilidad en el uso del agua.
El certamen se desarrolló en dos etapas. En la primera, las y los participantes presentaron discursos preparados sobre temas como la escasez de agua en Baja California, el reúso de aguas residuales, la huella hídrica y el cuidado del drenaje. Posteriormente, cinco finalistas avanzaron a una ronda de improvisación, donde respondieron a un tema asignado en el momento.
El jurado, integrado por especialistas, evaluó aspectos como la estructura del discurso, claridad de ideas y capacidad de argumentación, destacando el nivel mostrado por las y los estudiantes.
En los resultados, el primer lugar fue para Victoria Guadalupe Falcón Torres; el segundo sitio lo obtuvo Maite Estefanía Hernández Manzo, mientras que el tercer lugar fue para Adilene Guadalupe Vázquez Pérez.
El concurso se realizó en la Sala Federico Campbell del Centro Cultural Tijuana (CECUT), donde también se reconoció el acompañamiento de docentes en la preparación de los participantes.
Este tipo de iniciativas buscan fortalecer la educación ambiental y promover una mayor participación de la juventud ante los retos relacionados con el agua en la región.
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